音乐如诗，是语言的另一种美好的表达；音乐似画，描绘出如夏花般绚烂的年华。为了在孩子的成长中种下音乐的种子，海贝贝幼儿园开展了《用音乐感知世界，让游戏助航未来》的音乐教研活动。
老师们利用周末的时间共同研讨了音乐教学在幼儿教学中的重要性，以及如何设计音乐教学活动。
《 纲要》指出艺术活动是一种情感和创造性的活动，幼儿在艺术活动中应有愉悦感和个性化的表现，教师要理解并积极鼓励幼儿与众不同的表现方式， 成为幼儿学习的支持者、合作者、引导者，并采用师生互动、生生互动的方式运用游戏法、提问法、操作练习法、情境教学法相结合，让孩子用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。
为此，我园老师结合自身专业和教学风格，运用现代化教学手段精心设计教学活动。充分利用多媒体PPT课件、图谱教学、游戏等方式进行教学活动。直观形象的画面、生动有趣的语言、夸张丰富的表情、优美的肢体动作激发了幼儿的学习兴趣。
?《指南》中指出艺术领域的目标是：让幼儿喜欢参加艺术活动能大胆地表现自己的情感和体验。 “音乐是带来快乐的，音乐是用来玩的”。对幼儿来说，音乐活动是自我表现的一种方式和途径。在音乐活动中，我们能挖掘幼儿的潜能、塑造幼儿健康的个性、促进幼儿全面和谐发展。
老师们通过具有探究性、巧妙的活动设计，一步步引导孩子们去发现和交流学习，活动内容设计层层递进，授课方法独特到位，使整个活动过程生动、有趣。
每一节公开课结束后，余老师都组织听课的老师进行评课，评课主要以点赞和加强两个方面进行。以课堂为依托扎实开展，总结课堂教学的经验与教训，让教师快速地提高教学技能，转变教学观念。也更是为了让孩子们能够体验到音乐世界中的动感与趣味，在快乐中学习，在快乐中成长。
此次分享教育活动的开展为教师的专业成长提供了锻炼机会、展示自我的交流平台，使老师们在音乐教学方面得到磨练与成长，同时促进了我园音乐教研水平的不断提高。